"Югорские Медвежата"

1. Дети дошкольного возраста (5-7 лет) и их родители

Основной идеей проекта «Югорские медвежата» является изучение и популяризация среди детей старшего дошкольного возраста исторического культурного, национального, географического, природно-экологического своеобразия родного края - Ханты-Мансийского автономного округа.
В целевую аудиторию входят воспитанники 5-7 лет, их родители (законные представители).
Содержание проекта «Югорские медвежата» включает три этапа:
1. Подготовительный:
- выявление уровня сформированности у старших дошкольников знаний и представлений об истории и культуре родного края;
- анкетирование родителей по данному вопросу;
- рассмотрение коммерческих предложений для обогащения предметно-развивающей среды;
- составление тематического планирования по данному вопросу.
2. Основной этап:
- обогащение предметно-развивающей среды;
- проведение мероприятий с воспитанниками и их родителями по вопросу изучения и популяризации истории Югры.
3. Заключительный этап:
- выявить уровень сформированности представлений воспитанников об истории ХМАО;
- проанализировать деятельность и удовлетворенность всех участников результатами, сопоставить реальные результаты с прогнозируемыми;
- обобщить результаты работы по проекту и поделиться опытом с педагогическим сообществом (коллегами);
- запланировать привлечение в проектную деятельность других специалистов.

Социальная значимость проекта заключается в создании условий для ознакомления старших дошкольников и их родителей с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразием родного региона. И это необходимо, потому что большинство проживающих в ХМАО-Югре считают это временным явлением.
Мы считаем, что данный проект актуален и имеет особую значимость, так как в последние годы мы часто стали сталкиваться с тем, что в обществе появилась устойчивая тенденция к утрате общечеловеческих ценностей и к широкому распространению равнодушия. Стало актуальным формировать патриотические чувства с самого раннего детства. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой ребенок, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское сердце, они играют огромную роль в становлении личности патриота своей Родины. Поэтому необходимо привлечь внимание детей и их родителей к изучению уникального исторического, культурного и природного наследия ХМАО-Югры.

1. Осуществление системного подхода к изучению истории культуры родного края через объединение двигательной активности и музыкальной деятельности.

1. Осуществлять ознакомление дошкольников с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразием родного региона
2. ориентировать родителей на нравственно-патриотическое воспитание детей в условиях семьи через ознакомление с культурным наследием Югры
3. создавать условия для формирования у воспитанников представлений об историческом прошлом и культурном облике родного края
4. воспитывать духовно-нравственные чувства на основе изучения культуры и традиций народов Ханты и Манси