Хоровая дружба

Воспитанники Детских школ искусств и музыкальных школ округа и учащиеся общеобразовательных школ города в возрасте от 7 до 18 лет.

Фестиваль «Хоровая дружба»: искусство, которое объединяет.В культурной жизни Лангепаса и Округа появится проект, способный стать настоящей точкой притяжения для всех, кто ценит хоровое искусство. Фестиваль «Хоровая дружба» — не рядовое мероприятие, а масштабный системообразующий проект, чья значимость простирается от городского уровня до общекультурного масштаба.Фестиваль бережно хранит и развивает каноны хорового исполнительства: многоголосие, ансамблевая слаженность, культура звука, мастерство дикции и дыхания.Особая роль отводится репертуару: произведения военно патриотической тематики помогают сформировать целостное представление о богатстве хорового искусства. А совместная работа детей, молодёжи и педагогов становится мостом между поколениями, укрепляя непрерывность музыкального образования.Что может сравниться с переживанием живого хорового звучания? Ни одна запись не передаст той акустической гармонии, которую дарит участие в хоре или посещение фестиваля.Хоровая музыка учит сопереживать, раскрывает тончайшие оттенки настроения, расширяет культурный кругозор через знакомство с шедеврами отечественной хоровой литературы. Это и есть подлинное эстетическое воспитание — не на словах, а на деле.Для педагогов фестиваль — это площадка для обмена опытом. Здесь можно изучить новые подходы к работе с хором, обсудить актуальные проблемы репертуара и вокальной техники.Для юных талантов — шанс увидеть в хоровом пении будущую профессию. А для всех участников — возможность развить ключевые навыки: слуховую координацию, чувство ритма и ансамбля, дисциплину и ответственность за общее звучание.Хор — это маленькая модель гармоничного общества. Здесь учатся слушать другого, подчинять индивидуальное общему, достигать единства через разнообразие.Пение в хоре даёт удивительное ощущение причастности к многовековой истории хорового искусства, к культурной памяти народа.Фестиваль не застыл в прошлом — он динамично развивается, сочетая классические концертные формы с лекциями и мастер классами, живое исполнение с современными технологиями (видеоматериалы, онлайн ресурсы). Так создаётся мультиформатное образовательное пространство, открытое для всех.Результаты фестиваля выходят за рамки одного мероприятия: укрепляется инфраструктура хорового искусства в школах и учреждениях города и Округа, формируется архив выступлений — часть городского культурного наследия.«Хоровая дружба» — это хранитель хоровых традиций, воспитатель эстетически зрелой аудитории, мост между людьми, объединёнными искусством, стартовая площадка для профессионального роста.Его ценность лежит на пересечении художественного, образовательного и социокультурного полей. Это не просто фестиваль — это живой механизм развития культуры, который уже сегодня меняет культурный ландшафт Лангепаса и Округа.

«Хор – это прообраз идеального общества, основанного на едином устремлении и слаженном дыхании, общества, в котором важно услышать другого, прислушаться друг к другу, общества, в котором индивидуальность не подавляется, но раскрывается в полной мере». Г. А. Струве.Музыкально-эстетическое воспитание детей имеет большое значение в формировании нравственных качеств будущей личности ребенка, адекватно воздействуя на его психологическую сферу. Хоровое пение издревле являлось фундаментом отечественной музыкальной культуры, универсальным способом освоения духовно - нравственных идеалов.В Российской системе образования детское хоровое пение всегда занимало приоритетное место. В 2013 году произошло возрождение Всероссийского хорового общества, существовавшего в СССР с 1957 по 1987 год. В 2014 году на заседании госсовета по культуре Президент России В.В. Путин призвал руководителей регионов развивать детское хоровое пение.Песенно-хоровое искусство обладает потенциалом, который можно и должно использовать в процессе патриотического воспитания молодежи, поскольку оно выступает неотъемлемой частью культурно-исторического наследия общества, приобщение к которому необходимо для формирования любви к своему Отечеству.В нашем городе детские хоровые коллективы существуют практически в каждой общеобразовательной школе, в воскресной школе, Детской школе искусств. Эти коллективы являются постоянными участниками городских конкурсов – фестивалей и концертных мероприятий.Но, тем не менее, в системе образования детей педагоги сталкиваются с серьезной проблемой в работе с вокально - хоровыми коллективами.Из-за того, что хоровые коллективы формируются из всех желающих, независимо от музыкальных данных, вкусов и интересов, резко усложняется задача создания единого певческого коллектива, способного петь целостно, однородно. Решение данной проблемы особенно важно, поскольку создание коллектива, умеющего петь согласованно, слажено повышает способность воспитанников слышать, анализировать, критически относиться к качеству исполнения. Это ведет к становлению эстетического вкуса, формированию предпочтений и дальнейших интересов. Вокальное воспитание способствует развитию не только голосового аппарата, но и напрямую воздействует на мыслительные процессы, формирует речь, развивает самого человека, его отношение к себе и окружающим.Вокальные студии занимаются, в основном, сольным исполнительством, как правило, игнорируя музыкальную грамоту и удовлетворяя тягу детей к популярной музыке, сделав основой педагогического репертуара эстрадные шлягеры.У многих детей нет желания петь в хоре, но присутствуют певческие амбиции, свойственные массовой музыкальной культуре и шоу-бизнесу. Достойный уровень хорового исполнительства сохраняется лишь в немногочисленных хоровых коллективах, и профессиональных специализированных учебных заведениях.

Формирование и развитие творческой и социальной активности детей и подростков, создание благоприятной культурной среды для развития хорового искусства.

1. Создать условия для творческой, хоровой деятельности детей и подростков, для удовлетворения их образовательных, эстетических и социальных интересов и потребностей.
2. Развивать совместное хоровое творчество участников проекта (профессионалов и любителей-юниоров) и транслировать его художественное и нравственное содержание в процессе исполнительской концертной деятельности.
3. Укреплять творческие связи между хоровыми коллективами и вокальными ансамблям учебных заведений города и Округа.