Школа вожатского мастерства
Описание проекта
Формирование профессиональных компетенций: обучение ребят основам педагогики, психологии общения с детьми разных возрастов, методикам организации досуга и воспитательной работы очень важно для будущего профессионального самоопределения ребят. Проект «Школа вожатского мастерства» имеет высокую значимость для общества. Вожатые играют ключевую роль в создании благоприятной атмосферы для детей на дворовых площадках и в лагерях дневного пребывания. Благодаря качественной подготовке, они могут организовать интересные и полезные мероприятия, направленные на всестороннее развитие ребенка – физическое, интеллектуальное, эмоциональное и социальное. Это способствует формированию здоровой и гармоничной личности. Кроме того, участие в проекте помогает молодым людям развивать важные социальные навыки, такие как коммуникабельность, ответственность, умение работать в команде. Эти качества необходимы не только для успешной профессиональной деятельности, но и для жизни в обществе. Прохождение обучения в «Школе вожатского мастерства» открывает перед молодыми людьми новые карьерные перспективы. Они могут стать профессиональными вожатыми, организаторами детских мероприятий, педагогами дополнительного образования и другими специалистами в сфере работы с детьми. В целом, проект «Школа вожатского мастерства» играет важную роль в формировании здорового и активного общества, обеспечивая качественное воспитание и отдых детей, а также предоставляя молодым людям возможность реализовать себя и внести вклад в общественную жизнь. У команды проекта есть опыт проведения Школы вожатского мастерства, однако все обучение всегда проходило в 1 день, в формате 4 часов. За это время реальных знаний ребятам точно не дать. Благодаря реализации проекта получится привлечь сторонних экспертов для более качественной проработки программы проекта. Целевая аудитория: несовершеннолетние подростки в возрасте 14-17 лет. Школа включает в себя два образовательных блоков: - выездная школа на 40 человек из всех поселений Нефтеюганского района; - онлайн занятия для школьников.
Обоснование социальной значимости
В День российской науки президент РАО Ольга Васильева дала интервью, в котором она рассказала о наболевших проблемах современной педагогики, в том числе привела данные статистики. Из 600 000 студентов, обучающихся по программам «Образование и педагогические науки» в 227 вузах и более чем в 400 колледжах, в школах останется 30% педагогов. К 2029 году в образовательных учреждениях останется не более 6% учителей моложе 30 лет, то есть из каждых 17 педагогов – только 1 в возрасте до 35 лет (https://ria.ru/20220208/olga_vasileva-1771476669. html) В России в последние годы отчетливо прослеживается тенденция к постепенному старению педагогических кадров вследствие слабого притока молодежи в педагогическую профессию. Как результат, при сохранении этой тенденции в обозримом будущем следует ожидать возникновения дефицита педагогических работников. Сегодня нехватка молодых педагогических кадров является одной из актуальных проблем. Прохождение обучения в «Школе вожатского мастерства» открывает перед молодыми людьми новые карьерные перспективы. Они могут стать профессиональными вожатыми, педагогами, организаторами детских мероприятий, педагогами дополнительного образования и другими специалистами в сфере работы с детьми.
Цели
• Популяризация педагогических профессий и повышение компетенций в области вожатского мастерства у 40 молодых людей Нефтеюганского района , в возрасте от 14 до 17 лет, по средствам проведения обучающих мероприятий.
Задачи
• Разработать методическое сопровождение мероприятий в рамках проекта
• Набор участников проекта несовершеннолетних подростков 14-18 лет Нефтеюганского района
• Организовать и провести школу вожатского мастерства
• Обеспечить информационное освещение мероприятий в рамках проекта посредством размещения информации в социальных сетях: Вконтакте, Телеграмм;
• Подготовить финансовый и аналитический отчет, разработать перспективный план развития проекта.
Обратная связь проекта: 0
Пожаловаться на комментарий