Равные возможности

1. дети и подростки с инвалидностью

Направление развития инклюзивного общественного пространства с каждым годом становится всё более востребованным из-за наблюдаемого увеличения инвалидизации общества. Оно требует весомых финансовых вложений, т.к. острая потребность появилась не так давно.

Например, в городе Перми имеется три инклюзивных площадки, играть на которых в равных условиях могут как обычные дети, так и дети с ограниченными возможностями здоровья. Они расположены в трех локациях города: в саду им. В.Л. Миндовского (ул. Мира, 9), парке им. А.П. Чехова (ул. Репина, 20) и на набережной реки Камы.

Пермские семьи, имеющие детей-инвалидов могут посещать данные игровые площадки. У семей, имеющих детей-инвалидов, проживающих в Пермском крае, такая возможность отсутствует из-за удаленности краевого центра и дороговизны стоимости проезда как на автобусе, так и личным транспортом.

В рамках проекта мы планируем установить 5 инклюзивных детских площадки в трёх городах Пермского края - Березниках, Кунгуре и Чайковском. Площадки собираются пермским заводом, специализирующемся на создании оборудования для детей и взрослых с инвалидностью.

С появлением подобных площадок на территории жилых дворов станет дополнительным поводом для детей-инвалидов оказаться на свежем воздухе, познакомиться и поиграть с детьми без ограниченных возможностей здоровья.

Проектом предусматривается устройство нескольких видов покрытия – модульное резиновое покрытие, газонное покрытие и песчаная зона. Планируется установка детских игровых элементов, скамеек, урн для мусора. Функциональное зонирование участка - с учётом удобства и безопасность детей различных возрастных групп, а также детей с ОВЗ и их родителей.

1. Установить 5 инклюзивных площадок в жилых дворах трёх городах Пермского края

1. Подтвердить у муниципальных районов Пермского края необходимость установления на их территориях (конкретные адреса) инклюзивной детской площадки
2. Подписать при содействии Администрации муниципальных районов соглашения о сотрудничестве с управляющими компаниями, регулирующие обязательства сторон
3. Приобрести необходимое детское оборудование для инклюзивных детских площадок и доставить до места назначения
4. Организовать монтаж и установку оборудования
5. Организовать информационное сопровождение проекта