Проведение досуговых мероприятий "дог-адвент" для детей и взрослых, в том числе с ОВЗ.

• Дети с ОВЗ
• Люди с ОВЗ
• Малоимущие
• Сироты
• Тяжелобольные
• Старшее поколение

Суть проекта заключатся в том, чтобы безопасно и качественно проводить досуговые мероприятия  с участием собаки в детских домах, домах малютки, домах престарелых, хосписах, реабилитационных центрах для детей и взрослых , в том числе с ОВЗ. Организовывать познавательные развивающие программы для школьников при кинологических клубах. Данное направление не является медицинским, является "Кинологической социальной услугой" (технология Дог-адвентор).  

Цель проекта- доставить удовольствие ребенку (взрослому), в том числе с ОВЗ, в момент проведения мероприятия, безопасно и  по собственному желанию ребенка (взрослого) обеспечить контакт с собакой, наладить навыки коммуникации и социальной адаптации, игровой деятельности, умственного развития и работе в команде (в случае проведения групповых занятий).

Каждое мероприятие подбирается под каждого ребенка (взрослого). Учитывается пол, возраст, особенности, имеющиеся нарушения здоровья, интересы, увлечения, противопоказания. После уточнения всех данных, составляется план занятия и подбирается определенная игра, заключающая в себе элементы развлечения,мышления, трюкового выступления собаки. В зависимости от готовности ребенка (взрослого) определяется момент контакта с собакой, это может быть изучение её особенностей, строения, ощупывание, поглаживание, уход (расчесывания), кормление. Чтобы подготовить ребенка (взрослого) к  контакту с собакой используется грамотное,с учетом знаний в области возрастных, физических,умственных  особенностей ребенка (взрослого) общение с соблюдением техники безопасности. 

До момента проведения мероприятия собаку подготавливают, моют, используют только чистые,обработанные атрибуты. 

Мероприятия такого рода может проводить  человек, прошедшей обучение в этой области , собака также проходит обучение и специальное тестирование на отстувие агрессии  в условиях стресса. После такого обучения человеку и его собаке выдается сертификат. 

Особое значение имеет атрибутика. Это могут быть мягкие тряпичные фрукты, овощи, мячи, обручи,кольца, миски, конусы и много другое в  зависимости от тематики игры. К примеру игры: парикмахерская, школа, съедобное и несъедобное, цирк, кафе и др.

Собака четко выполняет команды адвентора.  В зависимости от  особенностей ребенка (взрослого),команды подаются голосом или жестами, сама собака звуков не издает вообще. Умет выполнять различные трюки.  

• Цель проекта- доставить удовольствие ребенку (взрослому), в том числе с ОВЗ, в момент проведения мероприятия, безопасно и по собственному желанию ребенка (взрослого) обеспечить контакт с собакой, наладить навыки коммуникации и социальной адаптации, игровой деятельности, умственного развития и работе в команде (в случае проведения групповых занятий).

• Узнать информацию о ребенке (взрослом), необходимую для проведения мероприятий
• Согласовать место проведения занятия, безопасное и комфортное для данного ребенка (взрослого)
• Согласовать время проведения мероприятия
• Обменяться необходимыми документами
• Составить план занятия
• Провести занятие, зафиксировать достижение цели, сделать последующий анализ