ПRОстранство

Концепция проекта «ПRОСТРАНСТВО» – организация центра коммуникаций, совместной работы молодежи с использованием любых возможных форм общения и технологий по принципам мобильности, комфортности, открытости и безопасности, зонированного на два направления – Коворкинг (умственная работа) и Движение (активная работа), способствующих коллаборации способностей и интересов. -идея коворкинг «СофиСферы» (софиты + погружение/сфера) – создание дизайнерского освещения пространства, «игра светом», положительно влияющего на интеллектуальное и эмоциональное состояние, творческие способности, действия, желания, эмоции, память. Свет - это энергия, которая помогает нам видеть и воспринимать окружающий мир, способствует умиротворению и внутренней гармонии, влияет на стрессоустойчивость, работоспособность. Конструкция светового решения СофиСферы позволит пользователям: работать индивидуально (обособленно) с одним направленным источником света; работать в команде (группой) с освещением определенной локации и демонстрацией экрана, позволит мобильно (с необходимой периодичностью) трансформировать пространство под желаемые цели и задачи. - идея «ПRОСТРАНСТВО» как площадки активных действий – создание условий для творческого самовыражения, снятия эмоционального напряжения посредством пластических и физических движений. Акцент сделан на групповой деятельности − актуальной модели сотрудничества участников процесса с учетом рационального использования возможностей и ресурсов библиотеки.

Социальную значимость проекта мы видим в создании условий для воспитания и развития молодежи. Проанализировав социальную сферу на наличие молодежных площадок в городе, мы пришли к выводу, что Городская библиотека располагает всеми возможностями для реализации нашего проекта. К тому же, системообразующие документы стратегического планирования развития Российской Федерации в области культуры и национальной безопасности определяют основные задачи библиотек, в т.ч. формирование информационного пространства, усовершенствование механизмов обмена знаниями, привлечение детей и молодежи к занятиям научными изысканиями и творчеством, развитие их способностей решать нестандартные задачи, обеспечение свободного доступа к практическим и фундаментальным знаниям, творческой самореализации.