Профориентация без шаблонов "Точка выбора"

Подростки от 13 до 17 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях города Югорска, испытывающие трудности с профессиональным выбором или нуждаются в развитии гибких навыков

Проект «Профориентация без шаблонов "Точка выбора"» направлен на подростков в возрасте от 13 до 17 лет, проживающих в городе Югорске, которые находятся на этапе выбора профессии, испытывают трудности с профессиональным самоопределением или нуждаются в развитии гибких навыков, востребованных на современном рынке труда. Проект отвечает на актуальный социальный запрос — недостаточную информированность молодежи о современных профессиях и требованиях работодателей, а также ограниченные возможности попробовать себя в различных сферах и развить ключевые навыки, необходимые для успешного профессионального будущего. Проект реализует команда, владеющая знаниями и технологиями по профориентации молодёжи и психологической поддержке.Проект будет реализован комплексно, с применением современных инструментов и форматов обучения. За 8 месяцев для целевой группы в количестве не менее 28 человек будет проведено 10 теоретических и 16 практических занятий, включая интерактивные занятия, профориентационные игры, мастер-классы, профпробы и тренинги на развитие гибких навыков.Важной частью проекта станет индивидуальная диагностика склонностей и способностей, которая позволит подросткам лучше понять свои сильные стороны, интересы и особенности мышления. Это поможет определить, к какому профилю они больше склонны — гуманитарному или техническому, а значит, вовремя скорректировать образовательную траекторию. Диагностика даст понимание, в каком направлении стоит развиваться, какое высшее или среднее профессиональное учебное заведение выбрать и на какую специальность поступать. Кроме того, подростки смогут заранее определить, какие предметы ЕГЭ им необходимо сдавать для поступления, и начать целенаправленно готовиться к экзаменам, что повысит их шансы на успешное продолжение образования и профессиональную реализацию.Уникальность проекта заключается во внедрении электронной системы мотивации и поощрения через Telegram-бот, позволяющий участникам проекта зарабатывать виртуальные баллы (профкоины) за активность, выполнение заданий, посещение занятий и участие в мероприятиях, с возможностью обмена на мерч проекта и ценные подарки для самых активных.Завершающим этапом станет итоговое мероприятие в формате квиза с ведущей, диджеем и кофе-брейком, где участники представят свои достижения, получат персональные планы развития, сертификаты, и поощрения за активность.В результате реализации проекта не менее 28 подростков приобретут навыки деловой и социальной активности, что будет способствовать их вовлечению в общественно полезную деятельность, поможет осознанно подойти к выбору профессии, развить личностные и профессиональные компетенции, повысить мотивацию к обучению и уверенность в собственных силах.Его реализация будет способствовать подготовке будущих востребованных специалистов, что положительно скажется на социально-экономическом развитии города и региона. На средства гранта создадим комфортные условия для проведения занятий и оплату труда привлеченным специалистам.

Актуальность проведения профориентационного курса для подростков города Югорска связана с приоритетами федерального и регионального уровня в сфере профессионального самоопределения молодёжи. Внимание этой теме уделяется в Стратегии развития молодёжной политики РФ до 2030 года и национальном проекте «Молодёжь и дети», цель которых — создание условий для всестороннего развития подростков и их готовности к осознанному выбору жизненного и профессионального пути. Одним из ключевых федеральных проектов остаётся «Билет в будущее», реализуемый в рамках нацпроекта «Образование». Он позволяет подросткам познакомиться с рынком труда, узнать о востребованных профессиях и попробовать себя в разных сферах. В Ханты-Мансийском автономном округе – Югре также ведётся работа по профориентации: реализуются региональные программы и мероприятия, направленные на информирование молодёжи о профессиях и помощь в профессиональном выборе. Однако на муниципальном уровне, в частности в Югорске, эта работа остаётся недостаточно систематизированной и практически не имеет прикладного характера. Это подтверждают результаты опроса подростков Югорска, проведённого в рамках подготовки проекта. Более 57 % опрошенных смогли назвать менее 5 современных профессий, 7,7 % — затруднились назвать хотя бы одну. Источником информации о профессиях для большинства подростков (44,2 %) остаются фильмы и сериалы, для 38,5 % — интернет и соцсети. Только 5,8 % получают подобные знания в школе, никто — от родителей. 46,2 % подростков никогда не пробовали себя в различных сферах деятельности через стажировки, экскурсии или мастер-классы. Более половины респондентов (57,7 %) скорее не готовы к выбору профессии, а 67,3 % признались, что не уверены в своём профессиональном выборе. Почти 93 % отметили необходимость дополнительных знаний и навыков для самоопределения. При этом 73,1 % подростков заинтересованы в мероприятиях, где можно попробовать себя в профессиях на практике, а 86,5 % хотят развивать гибкие навыки общения, командной работы и понимания других людей. Эти данные подтверждают высокую потребность подростков Югорска в практической, системной и современной профориентационной поддержке. Проект «Профориентация без шаблонов «Точка выбора»» призван восполнить дефицит профориентационной работы на местном уровне, обеспечивая подросткам доступ к реальным инструментам для осознанного выбора профессии и развитию гибких навыков, необходимых для успешного профессионального будущего.

Помочь не менее 28 подросткам города Югорска в возрасте 13-17 лет определиться с выбором будущей профессии и развить мягкие навыки, посредством реализации образовательной программы, направленной на осознанный выбор профессии с учетом индивидуальных особенностей и потребностей в период с 01.10.25 по 24.05.2026 г.

Создать организационно-методические и материально-технические условия для качественной реализации проекта и его информационного сопровождения
Организовать и провести серию мероприятий направленных на осознанный выбор профессии и развитии гибких навыков
Подвести итоги реализации проекта