Образовательная кинезиология в системе комплексной психолого-педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидо...

1. Дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья от 0 до 15 лет, проживающие на территории г. Нижневартовска и в Нижневартовском районе.

Проблема организации обучения, воспитания и развития детей с ограниченными возможностями здоровья очень актуальна и значима в современном обществе. На сегодняшний день она приобретает особое значение из-за тенденции роста числа детей с отклонениями в развитии, испытывающих в следствии этого трудности в обучении и адаптации в социуме. Впоследствии эти дети составляют основной контингент коррекционных классов и классов компенсирующего обучения в школах.
Одним из популярных направлений сегодня является кинезиология. Кинезиология — наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные двигательные упражнения. Методы кинезиологии направлены на синхронизацию работы полушарий головного мозга, активизацию различных отделов коры больших полушарий головного мозга, что позволяет развивать способности человека и корректировать проблемы в различных областях психики. Применение данных методов позволяет улучшить у детей: внимание, речь, пространственные представления, мелкую и крупную моторику, снижает утомляемость, повышает способность к произвольному контролю, стрессоустойчивость.

1. Внедрение методов образовательной кинезиологии в систему комплексной психолого-педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов от 0 до 15 лет, как наиболее актуальный способ восстановить равновесие между мышлением, телом и эмоциями, у детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, где каждая часть вносит свой вклад в развитие.

1. Организовать и провести информационно-просветительские мероприятия по проведению комплексной психолого-педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов от 0 до 15 лет., с использованием методов образовательной кинезиологии (социальные сети, СМИ).
2. Приобрести специализированное оборудование и дидактический материал для организации работы педагогов.
3. Оказать комплексную коррекционно-развивающую помощь детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам от 0 до 15 лет, а также психолого-педагогическую поддержку их семьям, в рамках проекта и после его реализации.