Мастерская ЭтноАРТ

Талантливые, способные и креативные дети и подростки от 7 до 17 лет, преподаватели МБУДО «ДШИ №2» и образовательных учреждений города Сургута и Сургутского района

Вот уже 430 лет город Сургут является настоящим символом развития и процветания, подавляющая часть многовековой истории которого приходится на времена, когда не было ни фотоаппаратов, ни видеокамер. Потому данные о самом городе, о первых его поселенцах, а так же о коренных жителях его территории-на вес золота. Сегодня дети и подростки, благодаря стремительно развивающимся технологиям, включены в условия существования многоязычного информационного пространства, они живут в ситуации пересечения многих культурных и информационных каналов. Здесь ребенок становится причастным к большому виртуальному миру, где существует огромное количество информации деструктивного, разрушительного характера, воздействующей на подрастающее поколение. Кроме того, в последние годы мы сталкиваемся с тем, что в мировом сообществе появилась устойчивая тенденция к утрате общечеловеческих ценностей и к широкому распространению равнодушия, неуважительного отношения к нашему государству, к малой родине. На основании Отчета о результатах социологического исследования «Мониторинг эффективности системы гражданско-патриотического воспитания молодежи» 2023 г: 59,1% сургутян считают истинный патриотизм в большей степени проявляется в деятельности во благо своего населенного пункта и процветания страны, 50,9% – в укреплении семьи и воспитании детей в духе патриотизма, 44,4% – в активном участии в патриотических мероприятиях и акциях, проводимых в городе. На протяжении двух лет более половины сургутян отказывают в праве называться патриотом людям, которые равнодушны к родной природе (78,6%), не знают историю своей страны (73,1%), избегают военной службы (62,8%). Однако необходимо отметить, что уровень патриотических настроений в сургутском обществе немного ослаб, жители города в 2023 году более толерантно относятся к ряду поступков, которые номинально могут свидетельствовать о нелюбви к родине. По сравнению с 2022 годом возросли показатели отрицательных критерий таких, как: критикует власть своей страны на 1,3%; равнодушен к родной природе на 8,6 %; не знает историю своей страны на 5,8%; уезжает жить и работать за границу на 10%. (https://admsurgut.ru/files/materials/files/files7/Гражданское_воспитание_2023_ОТЧЕТ.PDF) На основании полученных данных, следует вывод - количество жителей города, считающих себя патриотами, уменьшилось. Таким образом, стало актуальным формирование грамотного потребителя информационного пространства и воспитание патриотических чувств с детства. В первую очередь это относится к нашему прошлому, которое большинство людей знает поверхностно. Реализация проекта "Мастерская "ЭтноАРТ" решает эту задачу, предоставляя жителям города Сургута дополнительные возможности привития гражданско-патриотических и духовно-нравственных ценностей, развития важных личностных качеств, популяризации культурных традиций коренных народов Югры и основателей Сургута, формируя уровень интересов, расширяя кругозор и интеллектуальную составляющую детей и подростков нашего города и района.

Современная ситуация в России и мире требует принятия неотложных мер по защите традиционных ценностей страны. Среди угроз таким ценностям названо идеологическое и психологическое воздействие на россиян, которое ведет к насаждению чуждой для российского народа системы идей и ценностей, грозит искажением исторической правды, подрывом доверия к государству. Государственная политика по сохранению и укреплению традиционных ценностей реализуется через образование и воспитание, в том числе. Это отражено в Указах Президента Российской Федерации от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» и от 08.05.2024 № 314 «Об утверждении Основ государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения». «Любовь к малой Родине – очень личное, теплое чувство. Но одновременно оно обладает громадной созидательной силой, силой поистине общенационального значения. Ведь преображение и укрепление всей страны, ее уверенное движение вперед, скажу больше, позиции России в мире начинаются с искреннего стремления сделать как можно больше для родных мест, для тех мест, где родился, где прошло детство, где сейчас живут твои близкие, твоя семья, твои друзья, земляки. Со стремления внести свой вклад в процветание и развитие своего города, поселка, района», - сказал В. В. Путин на Всероссийском форуме «Малая родина – сила России». https://rutube.ru/video/fd8d2832eaff6d467123a317a922f320/ Исторически на протяжении уже более девяти веков Югра является местом пересечения культур Востока и Запада и признана значимой площадкой, объединяющей представителей различных этносов, среди которых растёт осмысление необходимости защиты традиционных духовно-нравственных ценностей, укрепления гражданского самосознания. По официальным данным, на территории ХМАО-Югры 15 учреждений реализуют региональную и этнокультурную составляющую образовательных программ в 2024 году, из них – всего 5 общеобразовательных учреждений, остальные – детские сады. (https://iro86.ru/index.php/component/k2/item/19730) В Сургуте работают 5 таких инновационных площадок, из них - 4 детских сада и 1- МБОУ школа «Перспектива». Большинство сургутян считают, что гражданско-патриотическим воспитанием необходимо начинать заниматься в период дошкольного и школьного образование детей. Так, 39,0% отметили ответ «с 7 до 17 лет», а 34,9% выбрали «с самого рождения». По сравнению с 2022 годом наблюдается рост на 8,8% респондентов, считающих, что воспитывать патриотизм необходимо «с 7 до 17 лет». Однако выявлено, что на 15,4% снизилось количество считающих, что в деятельности по патриотическому воспитанию должны принимать участие специальные центры гражданско-патриотического воспитания и на 13,7% – учреждения дополнительного образования. Возможно, это говорит о том, что те формы и методы гражданско-патриотического воспитания, которые в основном используются в настоящее время, не всегда актуальны, интересны и привлекательны для населения. (https://admsurgut.ru/files/materials/files/files7/Гражданское_воспитание_2023_ОТЧЕТ.PDF) На сегодняшний день МБУДО «ДШИ №2» - единственная школа дополнительного образования, которая осуществляет свою деятельность в Северном жилом районе Сургута, где успешно обучаются 800 учащихся по 12 дополнительным программам в области музыкального, изобразительного, театрального искусств с высокими показателями образовательной, концертной, выставочной, конкурсной и проектной деятельности. К успешно реализуемым проектам относятся Национальный проект «Культура» (https://dmsh4.surgut.muzkult.ru/nasproekt) и I творческая школа «От ученика до мастера», прошедшая в рамках 35-летия МБУДО «ДШИ №2» (https://dmsh4.surgut.muzkult.ru/search?q=от+ученика+до+мастера). К тому же, в системе дополнительного образования нашего города нет направления «этнография» или «краеведение», а информация, содержащая национально-региональный компонент, в лучшем случае составляет 1 академический час в месяц и сведена к поверхностным сведениям о коренных национальностях Югры, нескольким праздников и достопримечательностей города. На основании онлайн-опроса: «Знакомы ли вы с историческим и культурным наследием города Сургута и Сургутского района?» (проголосовало 235 чел.) с ответами: «Да, знаком(а), но хочу узнать побольше» - 139 чел (59%); «Что-то слышал» - 41 чел (17%); «Не знаком, но интересно узнать» - 54 чел (23%); «Не интересно» - 1 чел (0%), мы делаем вывод, что созрела потребность в создании универсальных культурно-образовательных условий для вовлечения детей и подростков в познание истории своего города. Проект мастерская «ЭтноАРТ» как раз решает задачи привлекательности и интересности для участников за счёт внедрения новых форм и методов, путём активного включения их в этнокультурные мероприятия различной направленности и видов деятельности, где они разнообразят собственный творческий опыт, освоив различные инструменты, техники и практики народов Югры.

Популяризация и сохранение культурно-нравственных ценностей коренных жителей ХМАО-Югры и основателей города Сургута и Сургутского района путём привлечения подрастающего поколения к практическому освоению традиционных видов искусств коренного населения на образовательных курсах Проекта Мастерская ЭтноАРТ.

5. Осветить ход реализации проекта в школьных и городских средствах массовой информации.
4. Создать базу знаковых, ключевых событий и мероприятий проекта.
3. Провести итоговый «АРТ-концерт».
2. Образовательные и познавательные мероприятия в рамках творческой мастерской «ЭтноАРТ» для всех участников.
1. Административная и материально-техническая подготовка проекта