Автор заявки

Анна Бурикова

МО

Радужный

Бурикова Анна Григорьевна

Хранители Югры

Бурикова Анна Григорьевна

Проект «Хранители Югры» базируется на синтезе современных образовательных подходов, где центральным звеном является личность ребенка, погружаемая в специально созданную культурно-антропологическую образовательную среду. Я предлагаю знакомить детей с жизнью народов ханты и манси через взаимодействие с моими авторскими игрушками, которые называются «Хранители Югры». Каждый Хранитель – это не просто игрушка, а проводник в определенный пласт культуры. Например, Хранитель Рек и озер знакомит с обрядами, связанными с водой у обских угров, с праздником Водного Царя, ребята узнают удивительные факты о нашей реке Аган. Ловят щуку и потом слушают сказку «Как щука себе голову сделала» с демонстрацией косточек из щучьей головы. Узнают, как делается облас, как обрабатывается рыбья кожа и могут потрогать-понюхать мешочки из рыбьей кожи, поиграть в национальные игры и т.д. Моя цель – не просто дать знания, а сформировать у детей эмоциональную связь с культурным наследием Югры. Чтобы они не просто знали о ханты и манси, а чувствовали себя частью этого культурного пространства. Поэтому считаю, данный проект отвечает на конкретный социальный запрос и предлагает современное решение давней педагогической проблемы. Как же устроена эта образовательная среда, которая помогает детям по-настоящему понять и полюбить культуру народов Югры? Представьте, что мы не просто «проходим тему», а создаем особое пространство, где культура оживает. В основе этого лежат простые, но важные принципы: -Культура - это не музейный экспонат, а живой организм. -У нас нет скучных лекций. Вместо этого - принцип «проживания» культуры. Дети не слушают про обряд – они в нем участвуют. Не рассматривают орнамент на картинке, а создают его своими руками. Только так знания становятся личным опытом. -И самое главное - у меня есть верные помощники: «Хранители Югры». Почему это работает? Попробуйте объяснить ребенку абстрактное понятие «почитание природы» или «связь поколений». А теперь представьте, что об этом рассказывает Хранитель таежных лесов или Хранитель домашнего согревающего очага. Сложные понятия становятся конкретными и эмоционально близкими! На данный момент для реализации проекта сшито 10 Хранителей, которые знакомят детей с культурой обских угров: Хранитель (далее Х.) домашнего согревающего очага, Х. тех, кто оставляет четыре следа, Х. рек и озер, Х. тепла оленьего меха, Х. птичьих гнезд., Х. небесных ветров, Х. волшебных снов, Х. цветных орнаментов, Х. северного солнца, Х. таежных лесов. В планах ошить еще несколько Хранителей.

г. Радужный

Благодарность за профессиональный вклад в развитие местного самоуправления и повышения качества жизни граждан во Всероссийской премии «Служение» в номинации «Великое наследие – для будущих поколений». Муниципальный конкурс лучших практик дополнительного образования – 1 место с практикой «Хранители Югры». Региональный конкурс «Педагогический потенциал Югры» – 3 место с практикой «Хранители Югры». Хранители Югры были выдвинуты для представления нашего города на открытии филиала Национального центра «Россия» в г. Ханты-Мансийске на стратегической сессии для проектирования экспозиций выставки нашего города.

Участие автора в мероприятиях с Хранителями Югры: Международная выставка-форум "Россия" на ВДНХ в г. Москва (февраль, июнь 20224 г.), выставка-ярмарка «Товары земли Югорской, акция «Расти, осетр», форум экологического движения России в г. Ханты-Мансийск, II открытый слет эко-зооволонтеров в г. Нижневартовск, «Ночь музеев», «Ночь искусств» в городском эколого-этнографическом музее, городской мастер-класс «Ларец самоцветов», встречи с Хранителями Югры с учащимися школ города, воспитанниками детских садов, ребятами с реабилитационного центра «Цветик-семицветик» для детей инвалидов, этно-фестиваль «В гости к Хранителям Югры», День города, мастер-класс в г Когалым, региональный семинар для наставников Движения Первых по направлению «Туризм и путешествия». Целевая аудитория – дети от 5 до 18 лет, в том числе дети с ОВЗ и инвалиды. Также взрослое население. 2025 г – более 500 учащихся школ города познакомились с культурой народов ханты и манси на «Встречах с Хранителями Югры». Охват аудитории: подписчики группы в ВК – 186 чел., просмотры– 15906.

ОТРК «Югра» – репортаж «Хранители Югры встречают посетителей ВДНХ. РИЦ «Югра» – репортаж «На ВДНХ презентовали Хранителей Югры. АиФ Югра-репортаж "Хранители Югры". Депсоцразвития Югры – пост в группе ВК «В гости в Радужнинский реабилитационный центр пришли Хранители Югры!». Интернет-газета «NEFT» – статья «Школьников Радужного научили строить чум и задабривать огонь» (о этно-фестивале). #Хранители_Югры Охват аудитории: подписчики группы в ВК – 186 чел., просмотры– 15906.

Проект «Хранители Югры» учитывает региональный контекст и культурный код через погружение в живую традиционную культуру, а не простое изучение музейных экспонатов. Он строит мост между древними традициями и современными формами творчества и образования. В проекте «Хранители Югры» авторские игрушки стали главным инструментом для передачи культурного кода и регионального контекста. Они работают как эмоционально близкий детям проводник в мир традиций коренных народов. Содержательное наполнение: опирается на подлинные элементы культуры ханты и манси: орнаменты, мифологию, традиционные образы и верования (например, почитание духов-покровителей и священных животных). Формы и методы: Используются интерактивные и творческие форматы (авторские игрушки «Хранители Югры», мастер-классы), что соответствует восприятию современных детей и позволяет «проживать» культуру, а не просто изучать ее. Решение региональной проблемы: направлен на проблему географической и культурной оторванности жителей городов (как Радужный) от мест компактного проживания коренных народов, восполняя недостаток живого общения с культурой. Трансляция духовных ценностей: через образы «Хранителей» и связанные с ними истории проект транслирует ключевые ценности культур ханты и манси: бережное отношение к природе, почитание духов-покровителей, уважение традиций. Создание новой традиции: использование современных форматов (таких как авторские игрушки «Хранители Югры») само по себе является инновацией. Это не копирование, а творческое переосмысление культурного кода, что позволяет ему развиваться и оставаться интересным для новых поколений. Такой подход позволяет проекту не просто информировать детей о культуре, а активно вовлекать их в ее сохранение, укрепляя эмоциональную связь с родным краем.

Масштабирование через привлечение большего числа аудитории в социальной сети ВК в группе «Хранители Югры».

Креативность проекта заключается не в простом копировании традиций, а в их инновационном переосмыслении и создании новых, эффективных форм передачи знаний. Создание нового культурного продукта: проект не просто показывает музейные экспонаты, а создает уникальных авторских игрушек – «Хранителей Югры». Они являются новым, современным воплощением древних образов и ценностей. Инновационный метод передачи знаний: вместо скучных лекций используется метод «эмоционального погружения». Игрушка становится проводником, другом и наглядным пособием одновременно, что делает сложные духовные понятия культуры ханты и манси понятными и близкими для ребенка. Творческое решение социальной проблемы: проект креативно решает проблему культурного разрыва между городскими детьми и традиционной средой. Он создает «мостик», который восполняет отсутствие прямого контакта с носителями культуры, используя игрушки как замещающих «посредников». Игрушки «Хранители Югры» могут использоваться всеми образовательными учреждениями региона для знакомства с культурой обских угров.

1. Для детей и подростков: формирование идентичности и профилактика ксенофобии. Проблема: дети в многонациональных городах Югры (таких как Радужный) часто не имеют эмоциональной связи с культурой коренных народов, видя в ней нечто чужое и устаревшее. Влияние проекта: через игрушки Хранители Югры и интерактивные форматы культура ханты и манси становится для них близкой, понятной и ценной. Это воспитывает не просто знатоков, а сочувствующих носителей этой культуры, формируя уникальную региональную идентичность «Мы – югорчане». Проект на практике учит уважению к другим культурам, снижая риски межнациональной напряженности в будущем. 2. Для образовательной системы: создание «живого» инструмента для педагогов. Проблема: стандартные методы преподавания краеведения (учебники, лекции) часто не находят отклика у цифрового поколения. Влияние проекта: Проект предоставляет педагогам готовый, креативный и высокоэффективный инструмент. «Хранители Югры» – это не просто игрушки, а методический комплекс, который оживляет уроки, делает их запоминающимися и практико-ориентированными. Это повышает мотивацию как учеников, так и учителей. 3. Для местного сообщества: укрепление социальных связей и создание новых традиций Проблема: в моногородах может наблюдаться социальная разобщенность и дефицит значимых общественных событий. Влияние проекта: проект создает точки сборки для всего сообщества – семейные мастер-классы, этно-фестивали, встречи с Хранителями Югры. Эти события становятся новыми городскими традициями, укрепляют связи между семьями, школами и учреждениями культуры, создавая более сплоченную и активную среду. 4. Для коренных народов: легитимация и актуализация культурного наследия. Проблема: традиционная культура может восприниматься как нечто уходящее. Влияние проекта: проект демонстрирует высокую ценность и современность культурного кода ханты и манси. Когда дети с восторгом создают орнаменты и узнают мифы, это поднимает статус этой культуры в глазах всего общества. Для самих представителей КМНС это является мощным сигналом, что их наследие востребовано и уважаемо, что способствует его сохранению и передаче. 5. Для городской среды: преодоление культурной изоляции. Проблема: жители городов, географически удаленных от стойбищ, лишены возможности напрямую соприкасаться с аутентичной культурой. Влияние проекта: проект становится «культурным мостом», который восполняет этот пробел. Он транслирует уникальные знания, делая их доступными для всех, независимо от места жительства.

Проект «Хранители Югры» целенаправленно создает, расширяет и сохраняет сообщество вокруг культурного наследия коренных народов Югры. Вот как это происходит: Проект соединяет детей, родителей, педагогов, музейных работников и носителей культуры (мастеров, этнографов), которые раньше действовали разрозненно. Участники начинают ощущать себя частью движения за сохранение уникального наследия Югры. Через интерактивные форматы (игрушки Хранители Югры, мастер-классы, фестивали) проект привлекает детей из разных школ и детских садов. К проекту присоединяются новые учреждения: библиотеки, музеи, образовательные центры. Регулярные этно-фестивали и встречи с Хранителями Югры становятся ежегодными событиями, которых ждут. Дети, участвовавшие в проекте, становятся волонтерами и помогают новичкам. Материалы проекта (фото, видео, методики) сохраняются и тиражируются для будущих поколений. Итог: Проект превращает разрозненных людей в сплоченное сообщество хранителей культурного наследия, которое продолжает расти и сохранять традиции даже после окончания конкретных мероприятий.

Педагоги и учителя принимают участие, как мастера, в этно-фестивале «В гости к Хранителям Югры». Хореографические и вокальные коллективы принимают участие в мероприятиях с участием Хранителей Югры. Мероприятия на базе эколого-этнографического музея с участием Хранителей Югры.