Заявка одобрена
Статус присвоен: 05.05.2026
Подробнее
Автор заявки
На уровне игры: интерактивный стол как мост к знаниям
Краткое описание проекта
Аннотация проекта
Проект «На уровне игры: интерактивная доска как мост к знаниям» реализуется для воспитанников старшего дошкольного возраста 5–7 лет. В рамках проекта планируется внедрение методики, где шахматы выступают не только как спортивная дисциплина, но и как стержневой элемент развития ребенка. Интерактивный формат оборудования позволяет визуализировать абстрактные логические задачи, превращая обучение в захватывающий процесс.
Социальная проблема: Проект решает проблему снижения познавательной мотивации и дефицита современных инструментов для интеллектуального развития дошкольников в условиях цифровизации. Традиционные методы обучения шахматам часто сложны для восприятия в этом возрасте, а бесконтрольное использование гаджетов не несет образовательной нагрузки.
Способ решения: Мы интегрируем классическое шахматное образование в современную цифровую среду, где шахматы становятся «стержнем» для развития во всех областях ФГОС ДО: от математики и пространственного мышления до навыков командной коммуникации.
Ключевые мероприятия проекта включают оснащение специализированной зоны «Интеллектуальный центр», разработку междисциплинарных игровых сценариев и проведение серии турниров, таких как муниципальный семейный шахматный турнир среди команд дошкольных организаций «Семейные шахматы» и итоговое мероприятие фестиваль «Шахматная семья под одной короной», организованная для воспитанников детских садов и их родителей.
Ожидаемый результат и эффект: В результате реализации проекта будет создана уникальная образовательная площадка, где не менее 60 детей ежегодно будут обучаться по инновационной методике. Главный эффект заключается в повышении уровня когнитивной готовности детей к школе, развитии у них стратегического мышления и формировании навыков «человека будущего», способного эффективно взаимодействовать с высокими технологиями для решения интеллектуальных задач.
Рзаханова Диана Идаятовна
Педагоги, воспитанники 5-7 лет и их родители.
Цель:
Создание интерактивной образовательной среды на базе интерактивных шахматных технологий для всестороннего развития дошкольников.
Задачи:
1. Организовать интерактивную зону, установив программное обеспечение Magic Chess, адаптированный для работы с дошкольниками.
2. Разработать простые игровые сценарии, где шахматы соединяются с математикой, развитием речи, музыкой и физкультурой.
3. Внедрить «активные шахматы»: физкультминутки и подвижные игры, основанные на движениях шахматных фигур.
4. Вовлечь родителей в образовательный процесс через проведение интерактивных семейных турниров и мастер-классов.
Ожидаемые количественные результаты проекта.
1. Проведение родительского собрания:
знакомство родителей с проектом; формулирование главной цели проекта и его составляющих (40 родителей)
2. Занятия в «Шахматном центре» с использованием оборудования Mаgic Chess. Проведение цикла интегрированных занятий о шахматах (математика. Развитие речи, изо, художественный труд). Создание выставки на тему: «Коллаж: Шахматы в нашей семье» или стенгазеты «Генеалогическое древо нашей шахматной семьи». (20 детей с групп комбинированной направленности, 40 детей с групп общеразвивающей направленности, посещающих МАДОУ ДСКВ «Солнышко»).
3. Участие детей в городском шахматном турнире: «Юный шахматист» (2 ребёнка)
4. Семейное участие в городском турнире (2 ребенка, 2 родителя).
5. Участие в шахматной викторине «Юный гроссмейстер» с использованием оборудования Mаgic Chess
(40 детей)
6. Тренинг «Словесные игры и развитие речи на шахматных занятиях» (20 педагогов).
7. Участие в соревнованиях. Командные игры «Дети против родителей» (10 детей и 10 родителей).
8. Проведение итогового мероприятия для дошкольных организаций города:
«Шахматная семья под одной короной» с использованием оборудования Mаgic Chess (20 детей и
20 родителей).
9. Участие педагогов, детей и их родителей в онлайн блиц-турнирах (15 детей с групп комбинированной направленности, 10 детей с групп общеразвивающей направленности, 8 родителей и 8 педагогов).
Ожидаемые качественные результаты проекта.
Результатом реализации проекта станет качественное изменение образовательной среды, где современные технологии перестанут быть «развлечением» и станут инструментом развития.
1. Влияние на детей
• Повышение уровня образования и когнитивное развитие: Благодаря визуализации на доске MAGIC CHESS, сложные абстрактные понятия (координаты, логические алгоритмы, стратегия) усваиваются на 30-40% эффективнее. У детей формируется «сильное мышление», необходимое для успешного обучения в школе.
• Улучшение социальной адаптации: Дети учатся соблюдать правила, уважать соперника, справляться с эмоциями при проигрыше и нести ответственность за свои решения. Работа в малых группах у интерактивного стола развивает навыки коммуникации и командного поиска решений.
• Цифровая гигиена: Ребенок приучается к тому, что цифровое устройство — это мощный инструмент для учебы и решения интеллектуальных задач.
2. Влияние на родителей
Снижение тревожности: Родители получают эффективный инструмент для развития ребенка и видят реальные результаты (успехи на турнирах, прогресс в логике).
• Укрепление семейных связей: Через мероприятия «Семейные шахматы» и «Шахматная семья под одной короной» проект восстанавливает культуру совместного интеллектуального досуга. Общее хобби «родитель — ребенок» становится мостом между поколениями.
• Повышение педагогической грамотности: Мастер-классы обучают родителей современным методикам развития интеллекта, превращая их из «зрителей» в активных участников образовательного процесса.
3. Влияние на педагогов
• Профессиональный рост: Педагоги осваивают работу с инновационным оборудованием (интерактивные столы), что повышает их статус и конкурентоспособность.
• Обновление методической базы: Внедрение междисциплинарного подхода (шахматы + математика + речь) позволяет воспитателям проводить занятия на принципиально новом, более высоком уровне вовлеченности детей.
4. Решение социальной проблемы
• Доступность инноваций: Грант позволяет обеспечить доступ к высокотехнологичному оборудованию детям из семей с разным уровнем достатка, создавая равные стартовые возможности для всех воспитанников города.
• Создание интеллектуального сообщества: Городские мероприятия объединяют образовательные учреждения в единую сеть, создавая позитивный имидж региона
Эффект проекта: Мы переходим от модели «ребенок и гаджет» к модели «ребенок, социум и технологии», где интерактивная доска служит не стеной, а мостиком к реальным знаниям и живому общению.
Россия, Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра, г Покачи
